此次会议的主题是“典型引领——人文素质教育的实践与分享”，会议由理事会会议、开幕式、专家报告、案例分享、分中心交流、实践参访等版块构成。

在覃川主持的理事会会议上，通过了将人文素质教育研究会更名为中国职业技术教育学会人文素质教育专业委员会，增设师资队伍中心，调整部分副会长人选，吸纳新会员单位，确定下一届年会承办单位等重要事项。内蒙古建筑职业技术学院被吸纳为新会员单位。

会议希望各职业院校以此次年会为契机，进一步深化校企共同体内涵建设，探索人文素质教育模式，全面提升人文素质教育的实效性。各会员单位要认真研究立德树人与专业教育之间的关系，积极拓展渠道，支持学生开展丰富多彩的活动，真正将职业道德、人文素质、职业精神贯穿培养到学生培养的全过程，弘扬工匠精神。

会议共享了各职业院校人文素质教育的经验，加强人文素质教育，完善人格修养，培育学生诚实守信、崇尚科学、追求真理的良好品质成为与会者的共识。

会议分享了杭职院人文素质教育工作经验。2014年杭职院创新性地提出了“文化梯度育人”的顶层设计，构建并优化了党政齐抓共管、部门协同联动、师生广泛参与的工作机制，从学生素养、职业素养、公民素养三个梯度推进理论研究和实践探索，将素养教育融入人才培养全过程。